爱班网:探索E-teaching教育新模式 / 2012-08-01



近日根据网易科技的报道,师生交互式学习网站Edmodo宣布正式完成2500万美金的C轮融资,融资总额已达到4750万美金,注册用户800万,覆盖美国100个大学区中的85个学区,并在东南亚、澳大利亚和英国取得了稳健的发展,Edmodo正式跃入全球教育工作者的眼球。

Edmodo作为美国中小学教育最棒的社交学习网站,已发展成为一个教师之间的分享平台,教师通过平台彼此联系,在同一个地方接触最好的教学资源。在中国也有一家新兴的网站“爱班网”(iClass.com)提供与Edmodo类似的服务。区别于Edmodo只服务于K12(美国中小学阶段)的人群,“爱班网iClass”不仅服务于中小学教师,对大学教师的E-teaching教学也同样适用。

“爱班网iClass”首先作为一个E-teaching社交学习网站,为每位注册教师提供了免费建立课程群的权限,“我的课群我做主”,在课群内教师拥有所有的教学管理功能。

作为社交通讯平台,教师在课群内不仅可以发送“普通消息”、“重要通知”、“个人私信”、“公开\匿名投票”而且可以发布“在线作业”。学生在线撰写或提交作业后,教师结合手机App可以及时收到通知,作业批改完毕后成绩会自动录入学生的成绩档案,方便学期末教师汇总并分析学生的成绩走势。

教师在“爱班网iClass”的课群内发布的作业和活动,会自动记录到“教学日历”中。教师还可以在“教学日历”中自由添加各类事件行程,方便教师用户及时掌握自己的教学安排。

“爱班网iClass”为每位教师用户提供了免费的、大容量的云端存储空间“资源库”。在“资源库”内,教师可以分门别类的建立各类教学目录,存储教案资料,并可以把教学资料分享给自己的同行或学生。不同学校的同科教师通过教案的分享实现教学资源的互通。

作为“爱班网”的重大创新点是为中小学教师提供了“在线行为管理工具”。教师通过给学生颁发“表扬”或“批评”勋章起到了及时激励学生的效果。学期末的行为分析报告还可以为评选“三好学生”提供重要的德育指标的参考依据。

作为大学教师,“学科公共展示主页”也是最重要的一项功能。大学教师可以在自己的学科公共主页上展示自己选修课的课程详情和报名须知。学生如果喜欢该教师的课程,可以把该课程主页一键分享到其他社交网站,同时还可以按“喜欢”为自己尊敬的教师投上一票。

“爱班网iClass”的创始人冉兵先生提到其创办理念是“打破教室的四壁,打破大学的围墙。让互联网技术在教师的教学和学生的学习中释放巨大的能量,让学生们不仅可以在课堂内学习,而且可以相互学习,从互联网络中学习,按照自己的兴趣和能力学习。”

链接:http://www.iclass.com/